Uczniowie klasy 1a rozpoczęli swoją przygodę z programowaniem w praktyczny i angażujący sposób. Podczas zajęć „Kodowanie na dywanie” dzieci uczyły się logicznego myślenia, planowania i współpracy, wykonując zadania ruchowe oparte na sekwencjach i kierunkach.

Kolejnym etapem były pierwsze kroki w kodowaniu z wykorzystaniem Ozobotów, czyli małych robotów reagujących na kolorowe kody. Uczniowie tworzyli własne trasy, testowali komendy i obserwowali, jak ich pomysły ożywają w działaniu. To świetne połączenie nauki i zabawy, które rozwija kompetencje przyszłości.

Aleksandra Harabin