W ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego „Literki w akcji” klasy 1a i 1b wykonały kolejne zadanie- LITERA W ALFABECIE BRAILLE’A.

Zajęcia rozpoczęły się krótką rozmową na temat alternatywnych form komunikacji, takich jak pismo Braille’a oraz pokazem planszy z przykładami liter. Celem zajęć było poznanie alternatywnej formy komunikacji, rozwijanie umiejętność współpracy, a także logicznego i kreatywnego myślenia 🧐. Istotne w tym zadaniu było również zwiększenie świadomości o wyzwaniach z jakimi mierzą się osoby niewidome. Dzieci z wielką radością tworzyły wyrazy, wykorzystując poznane już litery🔠.

Aleksandra Gołosow

Anna Jankowska